儿童版画教学方法，儿童善于表现成人所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合，带 有很强的想象成份。他们画自己，而画面上的自己经常出现在想象的特殊环境之中，如与外星人、机器人、拟人化了的小动物们在一起。那么儿童版画教学有何方法呢?
第一步：自身积累

为了找到更好的儿童版画教学的途径，寻找小孩子喜爱的学习方法，学校采取走出去请进来方案，首先，提高自身素养，向专家请教学习。再次，外出取经。先后到深圳桃源小学、顺德容桂中学、古镇、江苏等学习先进的教育教学经验。
第二步：课题、教学实践
课题开展以菊花版画教学活动及制作实践为主。学校以艺术教育为突破口，以版画教学为切入点，结合课题打造学校艺术特色。在课题开展初，在全校选挑了40多名喜爱美术绘画的学生，开设了两个版画兴趣班。利用周六、周日和放学时间进行创作培训活动。通过黑白构成、写生、创作等方式进行培训学习。
制作版画的手段和方法很多，比如纸版画、木版画、实物版画、对印版画等，我校采用递进式版画教学，由吹塑板版画到胶刻版画，再到其他版画形式的递进式教学思想。在中低年级兴趣班开设了绘画基础、填彩版画、软版画、纸版画等课程。让学生能够对版画有一个基本的了解，并且尝试制作易于掌握的版画作品，为今后的版画学习打下良好的基础。在中高年级班，由于学生都是有些绘画基础的学生，我便在班上开设了胶板、铝塑板、木板等材料的版画课程，主要学习黑白版画和套色版画等 。
在领导的支持下开展了丰富多彩的版画教学活动。组织学生考察当地古建筑。让学生了解雕刻文化。开展主题教学活动，学生以菊花为创作素材进行版画创作。举办菊花主题的版画制作比赛并举办版画展览。聘请专家指导,举办版画邀请展等活动。
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