一年一度的6月“高考季”刚刚过去，对藏传佛教僧人们来说，也经历了属于他们的“高考”。
在多年潜心学习佛教经典之后，他们要通过激烈的辩经和公共课考试，获得进入中国藏语系高级佛学院进一步深造学习的资格，并有机会获得“拓然巴”高级学衔。
一个“不明觉厉”的概念来了——
“拓然巴”是什么学位？
藏传佛教新的学衔体系由初、中、高三级组成。其中，初级学衔藏文名为“禅然巴”，相当于学士学位；中级学衔藏文名为“智然巴”，相当于硕士学位。那么，高级学衔就相当于博士学位，藏文名为“拓然巴”，全称“拓然・然坚巴”，“拓”意为“高级”，“然坚巴”意为“广通经义者”。
根据国家宗教局颁布的《藏传佛教学衔授予办法（暂行）》，“拓然巴”高级学衔由藏传佛教最高学府——中国藏语系高级佛学院授予。
为什么称作藏传佛教界僧人的“高考”?
中国藏语系高级佛学院由已故十世班禅大师和原中国佛教协会会长赵朴初先生倡议，1987年在北京西黄寺创立。2004年，经国家宗教局批准，“拓然巴”高级学衔制度正式创立，并在中国藏语系高级佛学院实施。
学院每年6月（高考前后）在西藏或四省藏区各大寺院举行招录考试，通过考试的僧人就获得了到北京学习的机会。
考什么？怎么考？
藏传佛教界僧人的“高考”可是极具特色的，包括三个科目，即佛学、法律知识、文化。其中佛学考试范围为《释量论》、《般若论》、《中观论》和《俱舍论》，主要考试方式为辩经。
每年招生考试都由学院派遣招生考试组前往五省区预设的考点，聘请各大寺庙的经师、堪布等作为考评老师开展佛学考试，法律、文化考试则专门设计试卷，并按常规标准化考试模式进行测试。
学什么？怎么学？
“拓然巴”高级学衔班学制三年，在学院集中学习二年，然后回寺庙实习一年。设有三类课程：专业课、公共课和基础课。专业课主要学习《戒律论》，同时学习研讨《释量论》、《般若论》、《中观论》和《俱舍论》精要；公共课主要学习政策理论、法律法规、中国历史和社会常识等；基础课主要学习汉语文、藏文文法与修辞、藏文书法、写作及电脑运用等。
高级佛学院为什么要培养“拓然巴”？
藏传佛教新的学衔制度有鲜明的时代特点，因应了与时俱进。既继承和保持辩经考试、学衔称谓等传统特色，同时又融入现代教育的教学方式和学位体系；既尊重各教派的学经传统、学经内容，又不拘泥于本教派，博采众长、相互学习，满足了藏传佛教各教派僧人开阔眼界、提升学识的需求，是藏传佛教自我完善、健康传承的重要途径。
