第三课、部派佛教的发展
第三课部派佛教的发展 第二次经典结集后，佛教分化为上座和大众两大部派，史称「根本分裂」。直至佛灭四百年为止(公元前后
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第四课、印度诸王朝的佛教
第四课印度诸王朝的佛教 佛教在印度流传一千六百多年，探究其盛衰兴替的原因，从僧团内部来说，与僧团本身在教义教法上的
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第五课、印度大乘佛教的开展
第五课印度大乘佛教的开展 佛教在印度流传与发展的过程，一般分为原始佛教、部派佛教、大乘佛教等三个时期。大乘佛教虽然
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第六课、佛教的东传
第六课佛教的东传 佛教传入中国的年代，依史料记载，有几种不同的说法，如「秦始皇四年(公元前二四三)西域僧人室利房十八
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第七课、魏晋佛教史
第七课魏晋佛教史 魏晋以来，时局纷扰，传统儒学名教解体，名士避世弃儒，趋附老庄「以无为本」思想而蔚为风气，因其立意
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第八课、南北朝佛教史
第八课南北朝佛教史 东晋之后，南北分裂，南方有宋、齐、梁、陈，称为南朝(四二○－五八八)；北方有北魏(又称跖跋魏)，嗣
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第九课、译经事业的开展
第九课译经事业的开展 佛教发源于印度，其后能在中国弘传生根，便是透过经典的翻译。从东汉末年到唐代中叶，译经事业由初
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第十课、隋唐佛教史
第十课隋唐佛教史 结束南北分裂局面而开展的隋唐，是中国历史上政治、经济、文化最强盛的朝代，也是中国佛教史上经典翻译
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第十一课、中国大乘八宗的开展
第十一课中国大乘八宗的开展 中国佛教经南北朝时期的拓展发扬，随著隋唐的统一，在政治稳定、经济繁荣、文化融和及帝王的
评论2014-12-2283956
第十二课、宋元明清佛教史
第十二课宋元明清佛教史 中国佛教经过唐末、五代两次的法难，以及朝代更迭的战乱后，由于经典散佚、寺院毁坏、僧侣受迫等
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第十三课、民国佛教史
第十三课民国佛教史 佛教历经太平天国之乱，衰颓不堪。至清末民初，庙产兴学的风潮，更使佛教的发展雪上加霜。当时迫害佛
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第十四课、西藏佛教史
第十四课西藏佛教史 西藏位于我国西南边陲，与尼泊尔、印度毗邻，当印度受回教侵逼之后，高僧大德们相继前往西藏，藏传佛
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第十五课、日本佛教史
第十五课日本佛教史 公元六世纪中叶，佛教自中国经朝鲜传入日本，其间曾引起正反两派不同意见的争执，后由崇佛者获得胜利
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第十六课、韩国佛教史
第十六课韩国佛教史 公元四世纪，佛教从中国向东传入韩国，时当朝鲜半岛高句丽、百济、新罗三国鼎足而立的时期。到了七世
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第十七课、东南亚、南亚佛教史
第十七课东南亚、南亚佛教史 东南亚、南亚是位于中南与印度半岛之间的国家，自古即深受佛教文化的熏陶，虽然相继有婆罗门
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第十八课、欧美佛教史
第十八课欧美佛教史 佛教与欧洲接触，可溯于公元前三世纪印度阿育王派遣传教师至印度境外弘传佛法之时。前二世纪后半期，
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第十九课、其它国家佛教史
第十九课其它国家佛教史 一、香港佛教 「东方之珠」的香港，在公元五世纪间有晋代奇僧杯渡禅师渡海在青山建杯渡庵，成
评论2014-12-2297487
第二十课、新兴教团的开展
第二十课新兴教团的开展 本课所谓的新兴教团，包括十九世纪以来，以传统佛教宗派的某些教义为根本，结合其它思想、哲理或
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第一课、菩萨道的起点
第一课菩萨道的起点 菩萨是印度语「菩提萨埵」的简称，菩提译为「觉」，萨埵译为「有情」，凡是觉悟到生命苦空无常，发起
评论2014-12-2261317
第二课、菩萨道的实践
第二课菩萨道的实践 吾人学佛修行，若依二乘声闻、缘觉，只求自觉自利，非是究竟圆满法门；唯有发心立愿，广修六度万行的
评论2014-12-226199
